“数学深度教学”十讲之十——帮助学生学会学习

作者：郑毓信

来源：小学数学教师, 2020, (05): 4-7.

• 深度教学
• 智力品质

<正>以下再从另外两个方面对如何帮助学生学会学习作出进一步的论述:(1)努力提高学生的学习自觉性;(2)学生提出问题能力的培养。1.就努力提高学生的学习自觉性而言,不妨首先提出这样一个问题:你如何看待"熟能生巧"这样一个传统主张?特别是,你是否认为只有通过反复练习才能有效纠正学生的错误,如认定应当采取"错一罚十"这样的惩罚措施?

• 单位
  南京大学