语文是既有人文性又有工具性的一门基础课程,在中职教育中发挥着重要作用,然而目前的中职语文教学中存在很多盲点,忽略了其工具性的特点,走普高语文的路线,没有起到其为培养技能型、实用型人才的真正作用。本文作者从这个角度出发,详细阐述了中职语文教学应该结合专业注重实效性,从听说能力、写作能力和书写能力三个方面提出一些可行性的建议。