英语学习词典中动词句型代码体系研究——以《牛津高阶学习词典》为例

作者：杜丽辉

来源：牡丹江大学学报, 2012, (06): 121-123.

DOI：10.15907/j.cnki.23-1450.2012.06.031

• 牛津高阶学习词典
• 动词句型代码
• 明晰化
• 完整性
• 一致性

本文运用历时研究法,对比了不同版本的《牛津高阶学习词典》,力图发现其动词句型代码体系的差异性,评价其优劣性,探讨其明晰化趋势,并对比其完整性和一致性。

• 单位
  甘肃民族师范学院