摘要

通过教学实例分析可以发现,情境教学法在小学英语高效复习课中主要起着串联零散的知识点,发展学生的听说读写四大技能,连接形式多样的教学活动和帮助学生了解中外文化意识这四种作用。教师在小学英语复习课中运用情境教学法时需要注意其是否符合学生的年龄特征和学习心理,要根据不同的话题,用多样的方式创设情境。