<正>一、背景引入2014年3月30日,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》颁布后,"数学核心素养"一词迅速引起数学教育界的热议.一般认为,六大数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.六大数学核心素养是一个相互独立又相互交融的有机整体,数学核心素养不仅能衡量一个中学生的数学综合能力,也是帮助中学生发现数学问题、进行数学解题、归纳数学结论的重要素养.因
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