随着互联网的普及和信息化的覆盖,各种互联网学习平台迅速发展。面对如此繁多的网络学习资源,提高学生的思辨能力和品德修养便成为亟待教育者解决的问题。只有推进德育为先的人才培养模式才会让学生拥有健全的人格,树立终生学习的理念。因此,互联网背景下日语专业德育为先的人才培养模式研究突显重要。
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