全媒体时代背景下小学留守儿童法治意识的培养策略

作者：施昕辰

来源：求知导刊, 2022, (09): 80-82.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.09.030

• 全媒体时代
• 留守儿童
• 法治意识
• 培养策略

随着社会发展的进程加快，学校中的留守儿童所占比例越来越高，留守儿童缺乏陪伴和教育，法治意识相对薄弱，不利于其健康成长。文章从学校教育、家庭教育和社会教育三个层面入手，探究培养留守儿童法治意识的有效策略，以促进留守儿童健康发展。