追求“真问”，开启培养语文学习力的动力之源

作者：焦勇

来源：阅读, 2023, (87): 13-14.

• 课堂提问
• 学习动力
• 小学语文

学习动力是培养学生学习力的基础，而提问是学习动力产生的最初源头。本文结合统编版小学《语文》教材具体内容，从教学实践出发，提出了引领学生追求“真问”的策略，从“问有凭借“”问有真疑“”问有方法“”问有所为”四个方面，开启培养学生语文学习力的动力之源。