针对高职机电类专业学生获取“1+X”特殊焊接技术职业技能等级证书的需求，在不改变原有课证体系的前提下，对机电类专业开设的两门专业基础课程的焊接模块进行“课证融合”的教学改革与实践。通过对课程教学大纲、证书考纲进行系统分析，重构课程教学内容，实现两门课程知识模块的融合衔接，完成实践教学，发现实验班学生取证水平明显提高，选拔的学生在省“1+X”特殊焊接技术竞赛中获奖。
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