智障学生语言能力的提升策略

作者：陈国萍

来源：教育, 2018, (49): 72.

<正>语言是人与人之间沟通交流的重要工具,但绝大多数智障儿童或多或少存在着语言障碍问题,有的发音不准、吐字不清,有的说话听不懂、表达不清楚等。那么应该怎样让智障学生克服语言障碍,能够清晰地表情达意呢?经过多年的教育教学探索,笔者认为应该重点以生活化的教育为主导,吸引智障学生兴趣,引导他们在"玩"中学,并落实以下几方面教学策略。