摘要

分析比较台湾地区与大陆设计教育的改革经验和创新创举,探索建立中国特色的设计教育课程模式和应用型人才培养理念,对我国高等设计人才培养理念的革新起到积极的理论指导作用。

  • 单位
    福州外语外贸学院