探寻讲述活动的“有声有色”之路——浅谈信息技术环境下小班语言讲述活动的有效开展

作者：梁晓燕; 张茹

来源：家教世界, 2019, (15): 37-38.

• 小班幼儿
• 语言教育
• 多媒体技术

随着信息技术的发展,多媒体教学手段在幼儿园教育的应用越来越广泛,并取得了可观的成效。在幼儿园小班语言讲述教学活动中恰当使用多媒体教学手段,能够全面提高教育教学效率,提升小班幼儿的语言表达能力。