文艺作品是一个时代思想的缩影,具有时代性、思想性和情感性。文艺作品承担着以文育人和以文化人的功能,我们应当重视和选择具有正确价值导向的文艺作品,不断创新对它们的应用方式,充分发掘其作为文艺载体在思想中的价值和内涵。教育主体要利用文艺载体增强思政课的亲和力和感染力,搭建积极互动的思政课堂。在运用文艺载体时,要提升运用主体的审美能力,遵循文艺自身的规律,坚持适度运用的原则,树立文艺德育的观念,优化文艺作品与思想政治教育结合的教学方法,切实提高思想政治教育的实效性。
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