课堂教学与教师科研相融合，是国内外许多本科高校一直倡导的教学模式.宗旨以新能源材料与器件专业的《光伏物理与太阳能电池》课程为例，以教学促进科研、科研反哺教学为切入点，对如何实现教师科研与教学有机融合进行了探索与尝试.利用AMPS软件模拟太阳电池得到的科研成果与教学有机结合，旨在培养学生的创新能力和初步的科研能力.
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