摘要

<正>当前教学改革的政策对高中英语教学的要求不断提高,教师在教学当中应根据教改政策进行教学方案的创新与调整,让高中英语的课堂更加符合学生的学习需求与当下的教学政策。在高中英语课堂中,小组合作学习法的应用能够改进教学氛围,让学生在学习当中感受英语知识的学习趣味,提高学生的学习积极性。在小组合作的过程中,教师要根据学生的综合特质,如个人性格、学习方式、学习理念、学习意识等设计合作目标,让学生更加积极主动地学习,提高教学效果。