随着我国经济快速发展,人民的生活水平有了极大的提高,但是审美能力却跟不上时代发展。笔者在三十多年的艺术教育实践中发现,提高国民整体审美素质,亟待从儿童审美教育抓起。建立长期行之有效的儿童审美教育机制和方式方法,是值得深入思考和研究的重要课题。本文以如何促进儿童审美教育为主题,从家庭、社会、个体兴趣培养和审美素养提升等四个方面进行分析和思考。
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