浅谈实现初中化学优质课堂教学的策略

作者：高小琴

来源：学周刊, 2020, (04): 17.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.013

• 初中化学
• 优质课堂
• 教学策略

化学与我们生活的关系密切,是学生知识结构中不可缺少的重要学科。初中生刚接触化学,他们对化学的认识主要集中于教师的教学,对化学学习是否产生应有的兴趣也在于课堂教学。所以,要想构建优质的初中化学课堂,教师不但要传授学生知识,还要重点培养学生利用化学知识解决实际问题的能力。

• 单位
  清水县第三中学