分类教学模式在高中体育教学中的运用

作者：罗海辉; 董翠英

来源：西部素质教育, 2018, 4(08): 224.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201808138

• 高中体育
• 分类教学
• 新课改

为了提高学生兴趣推动体育教学的课堂效率,文章首先对分类教学做了基本概述,其次阐释了分类教学存在的问题,最后从实施灵活分组、适当进行项目的增加、实现合理分层、以体能差异为导向进行合理分类几方面提出开展分类教学的可行性策略。