人工智能技术应用发展的时代背景下，在小学音乐教育领域，“人工智能+音乐教学”已经成为大势所趋。本文调研了“人工智能+音乐教育”的研究现状，发掘出人工智能技术赋能小学音乐教学的独特价值。结合多媒体音乐教学助手、微软小冰、智慧钢琴助手三个具有代表性的优秀案例，探讨人工智能技术在强化乐理知识教学、赋能创作编曲教学、提升乐器演奏教学过程中赋能小学音乐教学的优化策略，以期加强小学生的音乐课堂学习体验感，增强小学生的艺术创造力。
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