注重情感体验，创新课堂教学——浅谈高中物理“自主探究”

作者：庞丁荣

来源：求知导刊, 2021, (13): 30-31.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.13.015

• 情感体验
• 创新课堂
• 自主探究

21世纪,经济的飞速发展与社会的进步使传统的教育模式难以生存,教育改革势在必行。创新课堂教学就是改变学生被动学习的状态,激发他们的学习兴趣,让其学会自主探究物理这门学科,感受从直观到抽象、从感性到理性的认知过程。

• 单位
  广西科技大学