学科竞赛是一种优质的公共教育资源。促进赛教融合,对于广告专业的建设与发展有着非常重要的作用和意义。教中赛,赛中学,学中做,教学内容与竞赛实训环环相扣,相互融合,相互促进。赛教融和,能进一步加强人才培养模式探索,推动教学改革和实践探索,不断提高人才培养质量。本文以北京市东城区职工大学广告设计与制作专业为案例,分析传统教学与学科竞赛有机融合的实际意义,并围绕赛教融合展开思考,试图从中发掘实践教学的新思路。
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