谈如何提升小学科学学科的学生学习积极性

作者：张娟

来源：才智, 2018, (16): 22.

• 小学教育
• 科学
• 学习积极性

科学是小学阶段的重要科目,近年来不断优化和规范其教学体系,使得科学学科的教学工作不断取得令人瞩目的成绩。但是从总体状况来看,小学科学的学生学习仍然存在着积极性不够高、兴趣不够浓、成绩不够理想等问题。本文从学生积极性不高的原因分析入手,谈谈如何有效提升小学科学的学生学习积极性,以供参考。