在我国乡村脱贫攻坚取得全面胜利的今天，推进农村文化艺术建设成为教育界的重要课题；同时，互联网科技浪潮也影响了人们生活的方方面面，影响着教育教学，疫情时代，数字化课程的发展更加迅猛。本文总结了乡村美育数字化课程的经验与思考，主要分析三个方面：数字化乡村美育的时代意义；乡村美育数字化课程开发与实施现存问题；乡村美育数字化课程的创新性路径。为乡村美育数字化课程开发与实施研究做前导梳理。
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