社区教育提升新市民“学习力”的策略研究

作者：严娟红

来源：职教通讯, 2015, (13): 39-43.

• 社区教育
• 新市民
• 学习力
• 终身学习

提升新市民的综合素养,社区教育不仅需要提供相关的课程和培训机会,还要采取相应的措施和手段,帮助新市民在受教育的过程中不断提升自我学习力,从被动的学转向主动的学,最终实现终身学习的社会发展目标。