运用组块记忆方法，提高词汇学习效率

作者：余丽君

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(09): 96.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.09.077

• 词汇
• 组块性
• 记忆效率

词汇学习是制约学生英语水平提高的瓶颈,而词汇学习的最大困难在于单词难记。在指导学生识记、积累英语词汇的过程中,要引导他们学会"触类旁通","举一反三",对所学英语词汇进行归纳,组块记忆,从而提高识记词汇的效率。