<正>A beginner’s guide to exercise选自译林版牛津高中英语教材必修第二册第二单元。基于"人与社会"的主题语境,该语篇以"指南"的形式对入门级体育锻炼者进行指导,语言直接明了,结构简单清晰,具有典型的应用文体的语言特征。本文主要阐述教学中的引导策略。1.创设情境,引导探究兴趣。读前阶段是教师渗透文本主题和激发学生阅读兴趣的阶段。教师应创设情境,激活学生的背景知识,引导其发散思维,为快速进入阅读状态做好准备。本节课上,笔者设计了两个导入活动:
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