法治是民主管理的必然方向——一场关于班规的对话

作者：熊华生; 郑学志

来源：班主任之友(小学版), 2018, Z1: 31-32.

<正>问:依法治班,或依班规管理班级的实质是什么?答:依法治班的实质就是在班上尽可能地推行民主管理,通过师生共同制订和遵守班规,形成一种新型的民主教育管理环境。在这种民主管理中,学生发挥主体作用,班主任只是遵守制度的成员之一,这在最大限度上体现了学生自主管理要求。依班规治班是民主管理、自主管理和依法管理在班级层面的生动体现。问:在班规里边,究竟是班主任大,还是班规大?答:提这个问题,说明在我们现行的班级管理中,我