立德树人是教育的根本任务。学院、书院“双院”育人是构建“三全育人”思政格局的一个重要改革举措，高校课程思政是实现立德树人的有效途径。本文主要讨论了双院育人背景下复变函数课程思政元素的挖掘与融入。包括从数学文化、传统文化、哲学思想、人生哲理、思维与能力等五个方面深入挖掘思政元素，从教学目标、教学模式、教学评价三个层面讨论课程思政的融入。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
