生物学科是学生理解生命,探究生命奥秘的一扇大门,生物教学中不仅要传授给学生生物科学的知识,更重要的是培育学生生物学科的核心素养,这也是生物教学最终的核心价值体现。以核心素养作为培育目标的教学,能够使学生准确、扎实的把握一个学科的精髓,其对于学生的发展也是具有关键意义的。基于此,本文将针对基于核心素养的高中生物教学问题展开探究。
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