随着新课改的深入,为了适应时代发展的需要,教学要求提高学生的数学能力以及数学思维,要注重对于学生思维创造性以及思维想象力的培养,而不再是仅仅注重基础知识的学习。只有这样,才能够提高数学课堂的教学效率以及学生的学习效率。为了适应时代的发展,我们的教学目标不再是追求学生的好成绩,而是需要学生具备熟练应用数学知识的能力以及运用数学知识解决实际问题的能力,提升自身数学素质,因此,教师就需要运用模型法来发展学生的思维,提高创新能力。