<正>作为教研员,我们日常素以教师培养为己任,也会跟教师一起共同经历观察、回应、支持幼儿的过程,在过程中帮助教师增长实践智慧,学习将先进的理念转化为行为。在一次入园教研的过程中,我遇到了一个叫"美美"的女孩,展开了一段有意思的观察、对话和一场有意义的思考。那天,大班开展的是主题活动"我的成长"中的一次展示活动,孩子们在日常生活中已经准备了近两周。我受邀蹲在爱说、爱交往的玲玲身边,一边看着她做了好几天才做
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
