《农业气象学》课程思政教学探索

作者:杨卫君; 苏丽丽; 李大平
来源:教育现代化, 2019, 6(80): 280-281.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.80.111

摘要

结合农学专业特点,围绕"知识传授与价值引领相结合"的课程目标,将课程思政融入《农业气象学》课程教学,引导大学生建立正确的理想信念、价值取向、政治信仰和社会责任,激励学生成为德才兼备、全面发展的应用型人才,实现教书与育人相统一。