摘要

儿童的智慧在他的手指尖上。手能教给思维以精确性、工整性和明确性。俗话说:"心灵手巧。"这说明了手和脑的关系。教师要为幼儿提供各种动手操作的机会,最大限度满足他们的游戏兴趣,发展动手操作能力。