智慧学习是学生在智慧环境中进行的开放性学习过程。在智慧学习环境中，学生可以较为轻松地获取信息、分析信息、获取知识。初中物理综合实践活动开放性较强，有许多获取信息、处理信息的环节，可以有效实施智慧教学。智慧学习可以为学生快速地建构知识体系，具有较高的教学效率。本文以初中物理“简易密度计的制作”为例，探讨了智慧学习视域下的初中物理教学实践。
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