摘要
地域文化需在特殊环境条件下形成,如宗教信仰、风土人情、地理特征等,是本土人民思想、精神进步的体现,更是人们心灵上的一大支撑。在时代更迭速度逐渐加快的当下,对地域文化加以弘扬是非常必要的。目前,已将地域文化融入艺术设计教学领域,通过两者深度融合不仅可以达到弘扬地域文化的目的,还能为艺术设计教学提供丰富资源,激发学生对文化艺术设计的向往。文章对此展开分析,探讨地域文化给艺术设计教学带来的积极影响、应用路径及保障策略,供参考。
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单位河南警察学院