模型在中学化学教学中的应用研究

作者：王靓; 卫艳新; 江乐霄

来源：云南化工, 2022, 49(12): 122-124.

• 中学化学
• 模型
• 教学应用

中学化学课程的内容繁多复杂，且不易理解，需要选择恰当的模型进行教学。基于此问题，探讨了思想、物质、数学这三种中学化学中常见的模型在教学中的一些具体的应用，并对目前中学化学中模型的教学进行了反思，提出了一些改进意见以供参考。

• 单位
  合肥师范学院