少儿英语教学与语言习得

作者：蔡丹

来源：昭通师范高等专科学校学报, 2004, (04): 69-72.

• 少儿
• 英语教学
• 语言习得 young learners
• English teaching
• language acquisition

　语言学习和语言习得在学习效果上存在一定的差异。在少儿英语教学中发展儿童语言运用能力的关键在于教师应结合儿童认知能力的发展,从语言信息输入定位、输入输出定位、教学顺序定位、情感因素过滤方面来创设语言习得环境。

• 单位
  昭通师范高等专科学校