摘要

<正>在语文课堂教学中,教师越来越关注学生的主体地位,不断探寻提高学生核心素养的方法和途径,而课堂则是语文教学的主战场。如何发挥学生的主体性和积极性,则成为语文教学研究的课题之一。一、问题如"钥匙",开启学生的"问"之路语文课堂教学要依靠学生、教材、教师三者合力,才能完成共同的任务。教师作为教学的主导者,影响着整个课堂的