课堂教学的最终目的是服务于生活，新课标强调物理教学应该与生活融合，促进学生物理理论与实践的结合.文章首先对生活化教学进行了概述，然后总结了初中物理生活化教学存在的问题，再以苏科版课堂教学为例，从预设生活情境，激发学生学习兴致；设置生活问题，引导学生深入思考；融合生活实验，丰富学生探究思路；拓展生活实践，培养学生科学精神等四个方面，对初中物理课堂教学生活化应用策略进行了探讨，以促进学生物理核心素养的快速提高.
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