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摘要
在高职英语教学中,有效的教学方式可以提高学生的英语综合能力,是他们未来就业和发展的理论基础。但是如今我国的高职英语课堂还存在很多的问题和弊端,如课堂气氛不够活跃、课堂效率较低、学生的英语基础薄弱等。本文以相关的教学实践为基础,对高职英语的有效教学模式——以学生为中心的课堂教学进行讨论、研究。
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在高职英语教学中,有效的教学方式可以提高学生的英语综合能力,是他们未来就业和发展的理论基础。但是如今我国的高职英语课堂还存在很多的问题和弊端,如课堂气氛不够活跃、课堂效率较低、学生的英语基础薄弱等。本文以相关的教学实践为基础,对高职英语的有效教学模式——以学生为中心的课堂教学进行讨论、研究。
