在推进地方普通高校向应用型高校转变的进程中，建设“双师型”教师队伍是要义之一，这对提升人才培养质量、更好地服务地方经济社会发展具有极其重要的意义。产教融合的不断推进对高质量“双师型”教师队伍提出了更高要求，也为“双师型”教师队伍的更深层次培养带来了契机，可以从建立双向流动机制、强化“双师型”教师德育素养、打造产教融合载体平台、完善教师培养机制、建立考核评价体系等方面加强建设。
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