小学数学课堂是培养学生数学学科核心素养的"主阵地",是教师向学生输送数学营养的"脐带",因此,教师应善于运用适合学生的实效方法教学,让学生学会并能运用数学知识.本文以小学数学教学实效方法缺失为突破口,探寻科学、合理的干预措施:口算心算练习、基础练习和思维训练等实效教学方法.以此来不断提高学生的数学成绩,促进小学生数学学科核心素养的形成.
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