谈主题背景下的区域活动中教师角色的扮演

作者：李静媛

来源：才智, 2018, (08): 37.

• 幼儿园
• 区域活动
• 教师角色

孩子是一个家庭的希望,有时可以说孩子是一个家庭的核心。家长最大的心愿就是孩子健健康康,平平安安。但是家长们也希望自己的孩子聪明,可爱,而且动手能力强,能够在具体情况下,通过动脑筋来解决问题。主题背景下的区域活动,如果开展的好,就能帮家长实现这个愿望。主题背景下的区域活动需要家长的支持和配合,更重要的是幼儿园老师的筹划,组织和实施。老师在主题背景下的区域活动中所发挥的作用非常大,而且老师在这个活动中所扮演的角色也比较多。幼儿园老师首先主题背景下的区域活动的组织者;其次是观察者,还有就是观察者和指导者。老师所扮演的角色多,要把主题背景下的区域活动办好,老师还必须把这些角色扮演到位。所以本文主要论述主题背景下的区域活动中角色的扮演。