<正>上周三下午,让学生把这学期第一篇作文的草稿整理到作文本里。我接这个班才一个星期左右,想通过作文来进一步了解他们,要求是选材不限,题目自拟。因为作文能比较全面地看出一个孩子书面表达和书写的能力。今天批改时,发现有两位学生写到了我。虽然有些意外,但读了之后,又觉得都在情理之中。从他们的描述中,我看到了自己的某些"特别的样子",吸引了他们。先看女生叶云哲的《我们班的杨老师》:
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