这里的家长更需要我们的引导

作者：王杨

来源：班主任之友(小学版), 2022, Z1: 15-16.

<正>2019年9月，为响应区教育局提出的教师交流轮岗政策，作为骨干教师的我主动申请了交流轮岗。那一年，我从一所大规模城区小学，来到了乡村薄弱小学——天河镇第二小学，开启了我的乡村教育生活。开学第一天，我迎来了人生的第五届学生。这一批45个孩子分别来自23个省，其中14个是少数民族。他们的父母都是周边工厂的务工人员。我审视着我在乡村的第一批小伙伴，发现他们或低着头，或四处张望，黝黑的脸颊怎么也不配他们稚嫩的年华，一举一动中透露出乡村孩子憨厚、淳朴的气息。