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摘要
蓝墨云班课作为移动互联网时代具有代表性的班级授课工具给教师课堂教学提供了更为高效和丰富的教学手段,同时学生也获得了更便捷获取知识的渠道。班级授课过程中如何提高学生的学习兴趣是一个巨大的挑战,是长久以来教育领域探讨研究的关键点。结合蓝墨云班课,采用游戏化的教学思维是目前一种创新的解决方案。不同于传统课堂的游戏激励方式,结合了移动互联网的蓝墨云班课将为提高学生的学习兴趣带来新的转机,在未来教育的发展过程中必定会促进游戏化思维的普及。本文将结合蓝墨云班课探讨游戏化思维的应用,在建议软件采用并优化点数、徽章、排行榜系统寻求提高学生学习效果的方法。
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单位威海海洋职业学院
