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摘要
初中阶段的化学学科是非常重要的一门研究化学物质特性的特殊学科。在初中阶段的化学学科教学当中会涉及许多的实验教学,尤其是一些具有探究性的教学实验,因此在实验过程当中往往会具备一定的挑战性和探究性。但是在传统应试教育的影响下,当前初中化学教学依旧存在着许多问题,在很大程度上使得化学实验教学受到严重影响,这将不利于学生综合素养的提升。为了能够在实际教学过程当中有效地解决这一教学难题,笔者就初中阶段化学实验课程当中的实验教学改革和实验教学的有效创新进行有效分析,根据实际的教学探究,浅谈以下几点有效策略。
