校本课程开发下的教师专业发展问题与对策探究

作者：郭雨晴

来源：考试周刊, 2019, (35): 8.

• 校本课程
• 教师专业发展
• 案例分析

当今中国众多学校的校本课程开发都在如火如荼地开展,校本课程开发是现阶段我国课程改革的重点项目。由于课程开发的权力下放,教师已成为校本课程开发的主体,而校本课程开发很大程度上取决于教师的专业发展。本文通过对S小学校本课程开发进行案例分析,对课程开发中教师暴露的问题做简单地剖析,并提出相应的策略思考。

• 单位
  杭州师范大学