本文分析经管类专业经济法课程中运用任务驱动式教学法的意义,以创业过程教学为例,布置"设立企业""企业治理""订立合同""解决合同纠纷"四个模块的任务,探索任务驱动式教学法在经管类专业经济法课程中的应用,提出在运用该教学方法时,教师要找准角色定位、合理设置教学任务、科学组建任务团队、完善成绩评定方式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
