如何通过学生生成问题来推进课堂进程

作者：杨德林

来源：课外语文, 2021, (35): 95-96.

<正>课堂主要是由师生共同组合而成,一节课前,教师往往会提前预设课程的步骤与节奏,而学生按照教师设计好的流程学习并得出预想的结果,教师就会认为已经完成了教学任务,这是现实中的一种常态。